2017年5月11日，信息资源管理学院牛力副教授，中国人民大学本科招办主任苗苗做客新华网，就中国人民大学信息资源管理学院基本情况，信息资源管理学科的特点和优势，信息资源管理学院招生和就业情况进行介绍。
一、中国人民大学信息资源管理学院的招生政策
今年是中国人民大学信息资源管理学院建院65周年，据牛力介绍，中国人民大学信息资源管理学院是新中国最早创办的档案学教学与科研机构，也是人民大学成立较早的几个学院之一，是我国信息资源管理、信息系统、知识管理、图书情报与档案管理教学科研及人才培养的重要基地之一。
“信息资源管理学院不仅历史悠久，而且推动了新中国档案事业、国家信息资源管理工作的发展，国家档案局就是在学院老一代学科带头人建议下成立的。”牛力称，进入二十一世纪，学院积极参与中办，国家网信办，工信部，国家档案局等部委的政策制定，推动了多项信息资源管理工作的发展。比如在冯惠玲教授推动下，中办成立了电子文件部级联席会，在工信部指导下，制定了中国CIO制度，发起了“中国CIO联盟”、“中国制造企业双创发展联盟”，参与多项“十三五规划”的制定等等。
据了解，信息资源管理学院在信息资源管理方向有完备的高等专业教育体系。学院拥有图书情报与档案管理一级学科博士、硕士学位授予权，设置的专业涵盖了本学科领域的二级学科。在最近一次教育部的一级学科评估当中，居全国第三名。二级学科中，档案学科是国家重点学科（全国唯一）、国家特色专业，情报学科为北京市重点学科。在本科教育层次设有档案学、信息管理与信息系统（政务信息管理方向）、信息资源管理专业；在硕士研究生教育层次设有档案学、情报学、图书馆学、信息资源管理、信息分析、中外政治制度6个专业，以及图书情报专业硕士；在博士研究生教育层次设有档案学、情报学、图书馆学、信息资源管理、信息分析5个专业。
二、信息资源管理学科的特点
可能有人对“图书情报与档案管理”这个专业不是很了解。牛力表示，图书情报与档案管理是教育部认定的一级学科，与我们熟知的经济学、工商管理等地位相同。“在当前的信息时代，我认为这个学科与时代更为紧密，学科研究和应用方向已经转为广义上的信息资源管理。”牛力说，什么是信息资源管理？即在新时代背景之下，利用成熟、有效的理论方法，对现在的互联网、政府、企业产生的数据资源进行管理、整合、利用的研究，然后培养出能胜任信息化、数据分析处理、企业管理的高级人才。
他认为，信息资源管理学科是最贴近时代的学科，最具有职业发展前景的学科之一。为什么？因为随着现在知识经济的兴起和大数据时代的到来，信息的价值更加凸显出来，在一定意义上，信息资源和能源、材料资源等同重要，在未来经济社会资源结构中发挥着不可替代的作用。
牛力表示，为了应对这个时代变革，学院在本科层面从2013年开始设立了信息资源管理这个专业，同时在硕士和博士这个层面分别设立了信息资源管理、信息分析两个专业。基于人大“宽口径”培养的教育理念，学院重点培养数据科学和信息科学的人才，比如党政机关、工商企业、一些金融机构、高校、科研院所的单位以及新兴的互联网公司和数据管理公司。毕业生主要从事比如信息系统的分析师、架构师、企业CIO，以及新兴的数据分析师、新媒体运营、数据架构师等工作，这些职位和单位已经是学院毕业生的首选。
三、信息资源管理学院就业情况
随着我国信息化建设的推进，为了顺应信息社会发展的潮流，紧贴大数据时代，满足社会对信息资源管理人才的需求，中国人民大学于1952年，创建了信息资源管理学院。“应该说学院在65年的教学过程中，形成了一整套完整、系统的人才培养理念和方法，特别是为了紧贴时代变化。”牛力表示，信息资源管理学院在人才培养中重点突出四个亮点。
第一个亮点是，底蕴雄厚。从教师队伍来看，学院有1位人民大学“一级教授”、1位“长江学者”，3位国务院特殊津贴专家，1位教育部跨世纪人才，7位教育部新世纪优秀人才，1位新世纪百千万国家级人选；学院是“中国首席信息官联盟”、“中国制造企业双创发展联盟”的发起单位，和兄弟学院共同组建了教育部“数据工程与知识工程”重点实验室，是国家电子文件管理部际联席会议办公室技术支撑单位；从行业话语权来看，近五年，学院参与制订了国际标准4项，国家标准9项，行业标准7项。
第二个亮点是坚持国际化。首先是课程的国际化，部分课程采用国外教材，全英文授课；其次是师资的国际化，学院引进了外籍教师，大部分教师有海外留学或者访学经历；另外，学生培养的国际化，包括了学生出国交换，赴美国、世界银行等国家和机构的实习活动；还有学院的国际化转型，学院是国际顶尖信息教育国际组织iSchools联盟会员；此外，学院也是众多国际组织，国际信息资源管理学会（IRMA）在中国大陆的首个会员；国际档案理事会（ICA）C类会员、教育指导委员会（ICA/SAE）委员单位。
第三个亮点是突出职业规划。根据学院的学科特点，学院梳理制定了三条职业发展方向，并组织教育专家、用人单位负责人以及优秀毕业生反复论证培养方案，不断根据需要进行修正。第一条方向是信息化人才。主要从事企业信息化管理工作，如信息系统分析师、设计师等；第二个方向是数据管理人才。定位于大数据时代数据管理和数据分析，培养数据分析师、新媒体运营、大数据分析师等；第三个方向是新型企业文档管理人才。培养从事文件和档案管理、办公室管理与档案行政管理、信息管理、知识管理等方面工作的高层次应用型管理人才。
第四个亮点是“接地气”。这里的接地气不是工作的层次，而是培养学生有一技之长，在职场中能够迅速进入角色，体现价值。学院设置了实践教学、第二课堂、薪火杯科技竞赛，在外签约了20多个实践教学基地，真正实现学以致用的办学理念。
牛力表示，信息资源管理学院的学生在就业和升学方面位列中国人民大学所有学院前几名。数据显示，2016年人民大学全体本科生升学率是32.7%，信息资源管理学院的本科生升学率是43.24%，如果再加上出国留学的学生人数，信息资源管理学院有将近一半的学生进入研究生的学习生涯。同时，信息资源管理学院的保研率大概在25%左右。
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