大学之学与学科发展——常务副校长冯惠玲教授为我院2013级新生研讨课开讲

冯惠玲教授从“怎样度过大学四年，使收益最大化”这个问题入手，引经据典、生动活泼地阐释了大学与中学的不同，在大学应该学习什么。她首先引用老舍先生名言“人生最值得纪念的是大学生活，它是后半世生活的根基”，强调大学四年对人的一生的重要性。她指出大学要探究人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理，它与异化的现实社会有一定距离，是为独立之学。同学们在大学会面对更多的未知，接触到学术的更深层面，因而是高深之学。大学作为社会的模范，文化的中心，大学教育理应将知识与社会相连接，是为经世之学。

冯惠玲教授概括了大学对我们的塑造作用，即增长知识、培育思想、健全心智。她希望同学们能以更深的理念、更强的主动性，保持对知识的追求。同时，她表达出对当今大学生读书功利化、肤浅化的担忧。她借用王蒙的话告诉我们，在微博信息海量呈现的今天，阅读为我们维系着有利于思考的超然，不能用海量的浏览代替深度阅读。我们应该学会与贤者、智者、他人对话，从而能够博学、审问、慎思、明辨。她鼓励90后学生树立理想，坚定信仰，完善品德，培养情趣。

接着，冯惠玲教授对信息资源管理学科作了简要介绍。信息资源管理是以科学管理来放大信息资源的功能效用，促进社会经济发展，培养信息资源管理人才为学科任务的一门学科。当今，信息资源作为生产要素、无形资产、社会财富，与能源、材料资源同等重要。信息资源管理学科前景广阔，但同样存在资源匮乏、信息孤岛、产业弱小、安全隐患等诸多问题。

最后，冯惠玲教授回答了同学们的提问并寄语新生——要珍惜时光，享受学习的过程，使四年大学学习成为自己今后牢固的根基，做到学有所乐、学有所得、学有所成！首堂新生研讨课在同学们热烈的掌声中落下了帷幕。

2013级档案班祁婕