近日，北京市教委公布了2021年度北京市高等教育教学成果奖获奖名单，中国人民大学信息资源管理学院冯惠玲教授率领数字人文专业教学团队完成的“基于‘双核四融’模式的数字人文复合型人才培养实践”教学成果，荣获北京市高等教育教学成果奖二等奖。参与的团队成员包括：冯惠玲、刘越男、牛力、钱明辉、华建光（国学院）、梁继红、马林青、加小双、胡恒（历史学院）、郭春宁（艺术学院）。
以新文科加快培养复合型创新人才为导向，信息资源管理学院冯惠玲教授数字人文教学团队完成的教学成果植根图情档学科并交叉其他文理相关学科，围绕“人文”与“技术”两个“核心”的“科教融合”打造数字人文知识体系，通过“融主体”“融团队”“融课堂”“融平台”打造“四融”综合教学体系，旨在培养具有中国特色、中国风格、中国气派的新文科复合型创新人才。成果打造了贯通数字人文复合型文理交融人才培养路径，实现了四个“率先”：率先探索出数字人文新文科建设与人才培养同频共振的特色路径；率先摸索出数字人文复合型人才培养为导向的“双核四融”模式；率先深化了面向数字人文新文科实践的教学新型基础设施建设；率先构建了加快新文科复合型人才培养的数字人文全链路模式。
从建设成效来看，成果各方面成绩突出，培养了一批文理兼修的数字人文复合型创新人才，有融生效应；开展以融学科特色为基础的新文科创新建设实践，有带动效应；率先建成全国首批成体系的数字人文课程群组，有引领效应；实现“思政-教学-科研-实践”的有机融合与正向反哺，有同促效应；形成本硕博贯通式数字人文创新人才培养路线图，有延伸效应。基于上述各方面突出成绩，冯惠玲教授教学团队还因此荣获2021年北京高校优秀本科育人团队，以及2021年中国人民大学教师师德先进集体。
此次荣获教育教学成果奖充分体现了数字人文教学团队在立德树人、教学改革方面取得的突出成就。未来，本教学团队将通过北京市优秀教学成果奖的引领和示范作用，持续推陈出新，发挥引领作用，不断探索新文科人才培养的高质量发展路径。
