11月3日晚，由档案学专业虚拟教研室、教育部高等学校档案学专业教学指导委员会联合主办的档案学专业虚拟教研室说课第四讲教学研讨活动，在线成功举办。说课第四讲由湘潭大学公共管理学院王协舟教授主讲，主题是《课堂教学素养的几点体会》。档案学虚拟教研室成员，教育部高等学校档案学专业指导委员会主任委员、副主任委员、委员，全国开设档案学专业的高等院校教师等130余人参加了会议。本次活动由教育部高等学校档案学专业教学指导委员会副主任委员、南开大学商学院柯平教授主持。
王协舟教授结合自己教学研究、教学管理、科学研究经验与思考，主要从高校“青椒”面临的困惑、解决困惑的思路与突破点、课堂教学素养的训练与养成等方面，面向全国档案学专业教师详细、全面、系统地分享了关于课堂教学素养的认识与体会。王协舟教授认为，作为职场新人的“青椒”在工作之初常常会面临如何平衡个人身份与角色、时间和精力、态度与兴趣、水平与能力等困惑，尤其是在档案学教学面临着教师队伍能力存在短板、教学资源建设相对滞后、教学组织形式比较单一、教学对象学习热度偏低等问题的背景下，教师们迫切需要明确自身的定位，通过有效地学习工作，认真学习各项管理政策、规章、制度，最大限度的将其与自己的成长需要匹配；正确认知教学、科研、管理的关系，找准和引导自己的职业兴趣，科学分配自己的时间和精力；真正夯实与大力提升综合素养与能力，科学规划与着力实现某一领域的选择性突破。王协舟教授指出，教师必须要突破教学关，因此必须发挥主观能动性，想法设法通过学习训练提高自己的教学素养，具体在教学工作中应该做到四个方面，一是要对教学理念的深刻洞察与完美诠释，二是要对教学内容的准确把握和生动解读，三是要对教学形式的科学设计与精彩呈现，四是对教学对象的深入了解与动态跟踪。在互动交流环节，天津师范大学蒋冠教授、湖北大学李彩容副教授、上海大学周林兴教授、西藏民族大学石敏讲师、武汉大学王玉珏教授、黑龙江大学任越教授等老师，围绕教学相关问题与王协舟教授进行了交流讨论。
柯平教授在总结中指出，王协舟教授分享的《课堂教学素养的几点体会》，设计精心，内容丰富，观点前卫，经验卓越，立意深远，体现王协舟教授的深厚功底和专业精神，希望参会教师能够深入学习和思考，不断提升自己的教学素养。本次活动的交流互动环节气氛热烈，讨论充分，达到了活动的预期效果，体现了档案学专业教师群体的良好精神面貌和敬业精神。他指出，由档案学专业虚拟教研室和教育部高等学校档案学专业指导委员会联合主办说课活动，是有力促进全国档案学专业教师互相学习和交流教学经验与体会的一个优秀平台，有助于实现各个学校档案学专业课程教学理念、思想、方法的碰撞与创新，提升档案学专业课程建设质量和水平，希望和期待全国档案学专业院校的教师，尤其是青年教师都能够参与分享、探讨和交流，不断提升自己的综合素养。