中国信息资源管理论坛由中国人民大学信息资源管理学院于2004年创办，是原档案学院更名为信息资源管理学院之后的年度学术盛会，也是一级学科层面学术交流平台，至今已举办17届。中国知识管理论坛、中国CIO论坛均由信息资源管理学院创立，已经连续举办多年。2020年，三个论坛将合并举办，以学科未来发展战略作为论坛主题，展示图书情报与档案管理学科中青年学者最新研究成果。
主办：中国人民大学信息资源管理学院
地点：腾讯会议直播链接：https://meeting.tencent.com/l/cCZlSYEhStav
摘要：新时代，数据成为第五大生产要素。发挥关注从数据到知识到智慧到决策的全谱段优势，积极开展数据科学教育成为图书情报学科的新趋势。探索以用户为中心的数据科学专业发展规律，构建科学的培养体系，发挥图书情报学科优势，提升专业办学水平成为全球图书情报学者的重要攻关课题。本报告回顾分析了国内外图情学院数据科学教育现状，结合就业市场对数据科学人才的能力要求，为建构以用户为中心的数据科学课程体系提供了参考与建议。
主持人：牛力副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院
9:40-10:20 张靖教授 中山大学信息管理学院常务副院长
主题：行业“十四五”规划视角下的图书馆学发展战略
摘要：图书馆学是因为图书馆事业发展对于专业知识和专业人才的需求而产生的，图书馆学的学科建设应该与图书馆事业发展保持紧密联系。2020年末，各大图书馆和图书馆服务体系的“十四五”规划陆续出台，未来图景日渐清晰。图书馆事业新的发展态势产生了对专业知识和专业人才的新的需求，积极回应新的需求，重建图书馆学与图书馆事业之间的关系，是图书馆学“十四五”乃至更长时期的学科发展之重要战略。与此同时，学科融合和学科转型是必然的趋势和路径，如何在融合与转型中保持自我，描画清晰可识的学科脸谱，也是战略层面应作的关键谋划。
主持人：牛力副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院
摘要：随着中国高等教育改革的逐步深入，图书情报与档案管理学科在综合性大学、师范院校中的学科建设与人才培养，日益受到大类学科的挤压和开放竞争的压力，学生的专业归属感和满意度，“学科倦怠（burnout）”现象若隐若现。一方面，图书情报与档案管理的传统学科阵地和办学规模正面临急剧增长的压力；另一方面，图书情报与档案管理的关联学科正在生长与扩散，大科学的参与度正在广泛增加，给学科带来蓬勃生机。在机遇与挑战交织中，图书情报与档案管理学科亟需增强“内生激励”和“成就认同”，提升办学美誉度，拓展学科空间。
主持人：牛力副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院
摘要：大数据技术和行业蓬勃发展的同时，对数据相关的技术人才和管理人才的需求也愈加迫切。自2015年“数据科学与大数据技术”和2017年“大数据管理与应用”开设以来，全国已有600余所高校设置了“数据科学与大数据技术”专业，80所高校设置了“大数据管理与应用”专业。图情档学科在应用数据科学的人才培养中如何发挥出优势、建设出特色？本报告结合国内外大数据人才培养和需求情况，分享在“以人为本、面向应用”的数据科学本科人才培养中的一些探索和思考。
主持人：钱明辉副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院
摘要：图书情报与档案管理是天然的新文科，早在“新文科”概念被教育管理部门所倡导之前，图情档领域就开启“人文社科+数据智能”的长期探索，积累了一些经验和成绩，也走过一些弯路。在这中国高等教育改革号角吹响之际，在新文科逐渐落地之机，本报告尝试探讨与图情档关系密切的数据相关新文科专业的发展与未来。
主持人：钱明辉副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院
摘要：从理论发展与全球实践来看，数字人文研究的知识版图在多元学科主体的参与及推动下日益扩大，同时，其也在交叉融合的跨学科网络中逐渐形成一个独特的“交叉学术空间”。传统人文学科、图情档学科、计算机学科等多元学科主体秉持着自身的学科态度和方式参与其中，形成一种“大帐篷”景象，尚未出现标准、系统与科学的学科分工体系。本报告主要思考了每个“学科居住者”如何在数字人文“大帐篷”下适得其所的问题。在学术空间交织的背景下，为推动形成一种高效的学科分工模式与合作规范提供思路。
主持人：钱明辉副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院
摘要：新文科建设强调突破传统文科的思维模式，以继承与创新、交义与融合、协同与共享为主要途径，促进多学科交义与深度融合，推动传统文科的更新升级，从学科导向转向以需求为导向，从专业分割转向交叉融合，从适应服务转向支撑引领。本报告主要关注在新文科建设背景下图情档专业人才培养面临的困难和挑战，尝试探讨专业教师在学科知识、教学法知识、技术知识、整合技术的学科知识、学科教学法知识、整合技术的学科教学知识等方面应做什么样的储备，从而满足新的教学内容和新的教学模式，提升人才培养质量。
主持人：钱明辉副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院
摘要：从历史维度出发，通过回顾LIS学科发展轨迹，梳理学科发展的逻辑架构，推导出由信息有效查询和有效获取相关问题主导的三层次学科架构。由此反观LIS演化轨迹和可能的走向，立足当前我国LIS学科发展的机遇与挑战，结合部分实例，回应如下关切：LIS立足于信息学科群的应然角色和实然角色分别是什么；什么样的学科发展战略可以构筑LIS拓展发展空间，以及其他学科交叉渗透的基石；我国LIS学科在维护学科统一性、合法性和认同感的前提下有哪些备择的未来发展路径。
主持人：闫慧副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院
摘要：图书馆事业发展与图书馆学学科建设密切互动，战略规划预示图书馆事业发展趋势，核心竞争力指引图书馆学学科发展方向。从战略规划看图书馆事业发展趋势，其一是“社会联结”，即图书馆事业所处的社会特点、社会单元、社会角色；其二是“转型发展”，从转型话语和转型路径两个维度剖析图书馆在定位、资源/空间/服务、管理方面的转型。从核心竞争力看图情学科建设方向，即在人才培养竞争力、科学研究竞争力和社会服务竞争力方面的表现。以“科学数据管理”领域为例，通过对政策法规、内容积累、基础设施等呈现作为事业组成部分的科学数据管理的现状；通过人才培养、科学研究、社会服务等呈现作为学科建设组成部分的科学数据管理的特点。据此提出对未来图情学科发展的初步思考。
主持人：闫慧副教授、副院长 中国人民大学信息资源管理学院