为全面贯彻落实胡锦涛总书记“两个全体青年”指示精神，切实推进我校共青团基层组织建设，增强各级团组织和团支部的凝聚力和归属感，提高我校团员青年的政治素质和思想觉悟，团结引领广大团员青年为学校“十年腾飞”做贡献，校团委定于2010年5月中下旬在全校各级团组织中继续开展团员教育评议活动。
一、学习教育阶段
学习教育以团支部为单位。学习教育包括理论学习和主题团日活动。理论学习应与党和国家领导人、学校领导对于青年学生的期望要求结合起来，应与我校“十年腾飞”建设规划的实际结合起来。要组织学生党员在内的全体团员深入学习实践科学发展观，提高理论素养和认识水平；深入认识学校“十年腾飞”的发展目标和对学生的成才要求，着重通过加强基层团组织与团支部建设，实现与学校办学育人发展要求的有机结合。学习文件建议包括：《团章》、《胡锦涛总书记在同中国农业大学师生代表座谈会时的讲话》、《胡锦涛总书记给中国农业大学师生的回信》、《吹响十年腾飞的号角——纪宝成校长在09年院长工作会议上的讲话》、《纪宝成校长在第二十九次学生代表大会上的讲话》、《程天权书记在第二十九次学生代表大会上的讲话》等。
在团员自学的基础上，各团支部应组织开展各种形式的主题团日活动，交流学习经验和体会，检查每个团员的学习成果。各级团组织要积极引导团员青年，以刻苦学习、努力实践的实际行动为学校实现“十年腾飞”、建设“人民满意、世界一流”大学做好准备、贡献力量。
二、个人总结阶段
在学习教育的基础上，每个团员应以书面形式向团支部提交个人总结。团员个人总结是团员与团组织交流的重要途径，团组织一般不对总结的内容和主题提出硬性要求，但应要求团员以实事求是的态度认真总结自己在思想、学习和生活等方面的实际状况。
三、评议阶段
在评议阶段，各团支部召开团员民主评议会，每位团员应就教育评议过程中的学习体会进行简短发言，与会团员进行讨论。（团员人数多的支部，建议分组评议）。评议过程中要坚持开展批评与自我批评，每位团员可就团支部工作提出意见和建议。
团员都须参加民主评议，保留团籍的党员也须参加。各团支部还应采取适当的方式，吸收团外群众参加评议。
评议结束后，各团支部对整个支部的评议状况和一年来本支部开展团的工作的情况，认真做出书面总结。
三、表彰和处理阶段
1.表彰：
（1）集体奖项
①院级优秀团支部：3个。
②校级优秀团支部：1个。申报校级优秀团支部的需以附件方式准备好相关的申报材料。
集体奖项的评选活动暂定于5月26日（下周三）下午2点在学院301室举行。欢迎学院同学积极参与，监督评选过程。
（2）个人奖项：
① 校级、院级优秀共青团员：各团支部在民主评议的基础上，通过选举选出本年度的优秀团员，上报分团委。每支部评选3到4名优秀团员候选人，原则上以团支部内部选举得票数为依据，本支部内得票最多的优秀团员为校级优秀团员，其他为院级优秀团员。
② 校级、院级优秀学生共青团干部：参评优秀学生团干部的学生应在分团委或基层支部任团干部已满一年，工作积极主动并取得一定成绩，有较强的责任感，富有创新精神。各团支部应民主推举，产生一名优秀学生共青团员。
2．处理
在评议过程中如果发现有不合格的团员，团支部应提出处理意见，由分团委通过后，报校团委按有关规定进行处理。
信息资源管理学院分团委办公室
2010年5月17日